わかった気になったときこそ。

こんばんは。
先日の構造文章題、講習会の興奮さめやらず。

出席できなかった皆さん、資料は公開されるそうなので、安心してくださいね！




今日お昼休み、ちょうどメールで、講習会資料の訂正PDFが送られてきたので、S造のフローチャートを見ながら、講習会の復習がてらお昼ゴハン食べました。

ちなみに、オベントーの中身は、ブリの照り焼きでした。はい。
ちゃんと味覚えてますです、はい。（どうでもいい）




そこで、ふと今回の講習会で、あ！と思ったことをブログにしようと、まとめ始めましたが・・・


ん・・・

んん！？


んんん？？？



というわけで。
記事にしようとすればするほど、理解が浅いことがわかり。

あっという間にお昼終了という憂き目に・・・






しかーーーし。
これがチャンス！


去年までの私は、わかったことで満足して、アウトプットを怠りましたから。


アウトプット＝ブログに、わかりやすく説明する　⇒　得点。


そうです。
最終目的は、わかること、理解することではなく、得点すること。


去年の私に抜けていた視点です。




去年、必死こいて、大量の問題を理解することに努めました。今振り返っても、随分努力したなと思います。（自我自賛。笑）



で、ようやくあと4点！というところまで来た、私がすべきこと。

理解のステップのさらに上に、到達すべき所が。


得点。



そして。
わからないときは、法令集に聞け。





先日の講習会のお題は、午前が構造計画、午後が荷重・外力。

基準法令36条、令82条辺りに載っている内容を、平坦に、平坦に、要所、要所を押さえながら説明して頂きました。


久しぶりに（こらこら）2010年の青本法令集を開くと・・・

令82条の3　保有水平体力　

・・・・略。

あぁ、なんだ！ここに全部書いてあるじゃん！

Quはどうやって計算するのか、Dsとは何か、Fesとは何か、Qudとは何か。

全部書いてあります。



（脱線）それにしても。

見事な線引き・・・

あっちへ飛べ、こっちへ飛べ、と指示があります。
私、すごい。笑
ウラ指導法規本の線引き＋Ochaさんにも線引きの方法をご指南いただいて、myカスタマイズ法令集と化しています。ありがとうございます！

今年も青本でがんばるぞぉ！（しつこい）笑

めぐこさん、青本女子チーム（て、二人ですけど）、一緒にがんばりましょうね！！！心強いです！




というわけで。
法令集をおさらいしつつ、アウトプットがてら、先日の講習会の内容をアップしてきたいと思います。




ちなみに。
去年ちんぷんかんぷんで、得点できなかった、問題22番目の4肢（22141～22144）。


今回、一通り講習会で説明があり、めちゃくちゃ感動しました。去年、22年の問題をやりなおしていて、理解不可能だから、と、ピックアップしてあった問題でした。

ありがとうございます！

今年7月よ、待ってろー